文献类型：期刊文章

作　　者：傅瑶[1]

FU Yao(Shenyang Institute of Engineering,Shenyang Liaoning 110136)

机构地区：[1]沈阳工程学院基础教学部,辽宁沈阳110136

出　　处：《现代教育管理》

基　　金：2020年辽宁省社会科学基金项目(高校思政专项)“大思政背景下高校课程思政与党史元素融合研究”(L20CSZ017);2020年度沈阳工程学院党建研究课题“高校教师党支部在课程思政建设中发挥作用研究”(DJKTX202007)。

年　　份：2022

期　　号：7

起止页码：122-128

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：高校党建与课程思政在立德树人根本任务上具有高度统一性,高校党建是课程思政建设的根本保障和方向统领,以高校党建推进课程思政建设意义重大。在“大思政”建设背景下,高校党建推进课程思政建设要牢固树立党建引领课程思政理念,保证课程思政正确方向,不断强化课程思政顶层设计、考核激励机制,立足教育教学实践,找准突破口和具体实施路径,通过学校党建活动、教师党支部建设、学生党员活动等具体举措深化课程思政建设,形成党建推进课程思政全员全程全方位协同育人的共识与合力。

关 键 词：立德树人 高校党建 课程思政  协同育人  实施路径  

分 类 号：G641]