文献类型：期刊文章

作　　者：赵歆[1] 龙行年[1] 彭小伟[2] 吴雪琴[1] 李成[1]

ZHAO Xin;LONG Xingnian;PENG Xiaowei(School of Wushu,Wuhan Sports Univ.,Wuhan 430079,China;College of P.E.,Wuhan Sports Univ.,Wuhan 430079,China)

机构地区：[1]武汉体育学院武术学院,湖北武汉430079 [2]武汉体育学院体育教育学院,湖北武汉430079

出　　处：《武汉体育学院学报》

基　　金：国家社会科学基金项目(21BTY039);武汉体育学院中青年科研团队(21KT10)。

年　　份：2022

卷　　号：56

期　　号：8

起止页码：68-74

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：运用文献资料等研究方法,对高校武术课程思政的育人内涵进行解读,发现高校武术课程思政对落实立德树人根本任务,促进人的全面发展具有积极意义。制约高校武术课程思政取得重要突破的主要原因包括:思政元素缺乏系统梳理、片面强调技术教学、教师思政能力欠缺、实施纲要尚未出台等,提出以全面发展统摄武德教育、以学科特色坚守文武兼修、以育人成效引领课程改革、以实施纲要规范教学实践,促进高校武术课程思政深度发展。

关 键 词：高校武术 课程思政  德智体美劳  文武兼修  教师意识 评价  

分 类 号：G807] G852]