期刊文章详细信息
高中生物大单元教学设计例谈
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省蒙城县第二中学
年 份：2022
期 号：16
起止页码：89-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文将大单元设计理念与高中生物教学相结合,阐述了大单元课程设计特色及其在生物学科核心素养培育中的重要运用。具体内容以人教版高中生物教材必修一“细胞的生命历程”一章为例,对高中生物大单元教学设计的新思路提出相应的建议,在生物课堂教学中导入大单元教学策略,让生物课堂的有效性与活力全面展现,促进学生在生物课堂上真正学有所得。
关 键 词：高中生物 核心素养 大单元教学 教学设计
分 类 号：G63[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
