文献类型：期刊文章

作　　者：宋歌[1]

Song Ge(Center for Teacher and Teaching Development,Yanshan University,Qinhuangdao 066004,China)

机构地区：[1]燕山大学教师教学发展中心

出　　处：《高教研究与实践》

年　　份：2021

卷　　号：40

期　　号：4

起止页码：44-47

语　　种：中文

收录情况：内刊

摘　　要：本科生教学模式的改变和讨论始终未停止过。视频授课有多方面的优点,但在以往多是作为精品课的记录,并未大规模推广。作者根据多年的学术调研和教学管理经验,对视频授课在本科生教学中的必要性和可行性进行了研究和分析。视频授课所采用的教学视频,容易保证较高的品质和稳定性。对本科生采用视频授课,有利于教育公平和文化传播,易实现大班授课和小班讨论。对于教学管理部门来说,视频授课有益于教学稳定运行。学生、教师、学校,都会对视频授课持有较高的认可度。最后,视频授课的持续改进也是易于开展的。

关 键 词：教学 本科生 视频授课  教学效果 持续改进  

分 类 号：G642]