期刊文章详细信息
基于核心素养的小学英语跨学科教学策略探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省通化市教育学院
年 份：2022
期 号：27
起止页码：70-71
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：2022年4月颁布的《义务教育课程方案》和《义务教育课程标准》,促进了教育教学观念的转变。新方案中明确指出,探究跨学科主题学习,提升不同课程对核心素养发展的贡献度;注重加强学科实践和开展跨学科主题教学,强化课程协同育人功能。可以说,用跨学科的理念培养学生综合能力,是这次课程方案修订的重要内容之一。
关 键 词：核心素养 义务教育课程 小学英语 协同育人 主题教学 主题学习 教学观念的转变 教学策略探究
分 类 号：G63[教育学类]
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