文献类型：期刊文章

作　　者：年秀梅[1] 张惠[2] 徐强[2]

Nian Xiumei;Zhang Hui;Xu Qiang(Nursing Department,Huaiyuan County People's Hospital,Bengbu 233400,Anhui Province,China;Second Department of Internal Medicine,Huaiyuan County People's Hospital,Bengbu 233400,Anhui Province,China)

机构地区：[1]怀远县人民医院护理部,蚌埠233400 [2]怀远县人民医院内二科,蚌埠233400

出　　处：《中国基层医药》

年　　份：2022

卷　　号：29

期　　号：9

起止页码：1412-1414

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、普通刊

摘　　要：目的探讨赋能健康教育在脑卒中患者中的应用效果。方法选取怀远县人民医院2021年1-6月收治的脑卒中患者60例为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组30例。对照组进行常规教育,观察组在常规教育的基础上进行赋能健康教育。比较两组患者出院后1个月运动评分(MAS),抑郁、焦虑评分。结果出院1个月后,观察组的MAS评分[(24.50±8.12)分]显著高于对照组[(18.93±7.03)分](t=2.84,P<0.05);观察组的抑郁评分[(42.87±7.41)分]和焦虑评分[(41.57±8.03)分]均显著低于对照组[(48.10±7.79)分、(46.30±6.08)分](t=-2.66、-2.57,均P<0.05)。结论脑卒中护理中,赋能健康教育效果显著。

关 键 词：卒中 赋能理论  健康教育 运动功能  焦虑 抑郁 认知功能  护理

分 类 号：R473.74[护理学类]