期刊文章详细信息
“互联网+”背景下高校音乐课程教学改革现状、问题及对策研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宁夏师范学院音乐舞蹈学院,宁夏固原756000
基 金：宁夏师范学院教师教育课程教学改革与实践项目资助。
年 份：2022
期 号：16
起止页码：195-197
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：互联网技术快速发展,高校音乐教育发生了很大的变化,并且得到了进一步的发展,它是新型时代的产物。在“互联网+”背景下高校应当深刻认识到在互联网的影响下,要转变传统的音乐教学理念,活跃课堂气氛,拓展学生实践,提高学生的学习效果,尤其体现在高校音乐课程教学的教学方式、教学内容、教学过程方面发生的变化,将网络作为音乐教学辅助工具,提高网络对高校音乐教学的影响,提升课堂教学的质量,建成以互联网为技术手段,以课堂教学补充的新型教学模式,为学生能力的提高奠定基础。
关 键 词：“互联网+” 音乐课程教学改革现状 问题及对策
分 类 号：J60-4[音乐与舞蹈学类] G642]
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