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“基于校―园联盟的五年制学前教育专业‘三环四能’课程体系构建的创新实践”教学成果推介
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]不详 [2]常州幼儿师范高等专科学校 [3]常州市鸣珂巷幼儿园 [4]常州市新北区银河幼儿园
年 份：2022
期 号：9
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：针对五年制学前教育专业人才培养中课程体系建设存在的问题,常州幼儿师范高等专科学校与常州市鸣珂巷幼儿园、常州市新北区银河幼儿园开启了“校—园联盟”的创新模式,经过5年的实践检验与推广应用,形成了“五年制学前教育专业‘三环四能’课程体系”。一、成果的主要内容(一)搭建“校—园联盟”平台,探索“三共”协作机制基于“实践共同体”理念,组建紧密型联盟。
关 键 词：实践共同体 课程体系构建 四能 常州市新北区 创新实践 协作机制 五年制学前教育专业 人才培养
分 类 号：G652.3[教育学类] G61-4
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