文献类型：期刊文章

作　　者：张安然[1,2] 王继华[1] 崔红[1] 张艳[3]

机构地区：[1]哈尔滨师范大学生命科学与技术学院,黑龙江哈尔滨150025 [2]曹县第三中学,山东菏泽274499 [3]黑龙江教师发展学院,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《西部素质教育》

基　　金：哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究重点项目“基于生物学核心素养的生物科学专业教学能力培养模式的研究与实践”(编号:XJGZ2021009);黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“依托黑龙江省特色资源在高中生物学教学中渗透生态文明教育的实践研究”(编号:JJB1421249)。

年　　份：2022

卷　　号：8

期　　号：19

起止页码：85-88

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：为了培养学生的综合素质,促进其全面发展,文章基于高中生物学课程简介,论述了高中生物学课程中思政元素的挖掘,具体包括爱国主义、科学精神、价值观念、社会责任四个方面。

关 键 词：生物学课程 思政元素  高中  

分 类 号：G631[教育学类]