期刊文章详细信息
高校美育的价值意蕴、生成逻辑和实践路径
The Value Implication,Generative Logic and Practice Path of Aesthetic Education in Colleges and Universities
文献类型:期刊文章
YIN Ying;KE Zhaohui(School of Architecture and Art,Central South University,Changsha,Hunan 410083,China)
机构地区:[1]中南大学建筑与艺术学院,湖南长沙410083
基 金:湖南省哲学社会科学基金重点项目“建党百年音乐听觉美学的发展研究”[21ZDB002]。
年 份:2022
卷 号:21
期 号:4
起止页码:68-75
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:美育是实现“五育并举”的桥梁,天然蕴含以美培元、以美育人、以文化人的特殊功能。新时代高校美育具有以美铸魂、以美育智、以美养德的深刻价值意蕴,亦有其自身的理论、历史和现实逻辑。高校美育工作的推进,重点应在于增量提质、构建良好的共育生态、走内涵式发展道路。
关 键 词:高校 美育 立德树人 内涵式发展
分 类 号:G642]
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