文献类型：期刊文章

作　　者：吕万刚[1] 季彦霞[2]

LV Wangang;JI Yanxia(School Office Wuhan Sports University,Wuhan 430079,China;Dept.of PE,Hebei Sport University,Shijiazhuang 050041,China)

机构地区：[1]武汉体育学院党政办公室,湖北武汉430079 [2]河北体育学院学校体育系,河北石家庄050041

出　　处：《天津体育学院学报》

基　　金：国家社会科学基金重大项目(项目编号:19ZDA354)。

年　　份：2022

卷　　号：37

期　　号：5

起止页码：497-503

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：体育高等教育承载着体育人才培养的任务,我国体育高等教育面临科技化、产业化、大众化、构建人类命运共同体等国际体育发展趋势提出的新命题,新时代健康中国、体育强国等国家战略提出的新要求,以及体育事业发展对体育人才多元化、高质量的新需求等带来的形势与挑战。体育类专业建设是体育高等教育人才培养与社会需求的结合点,是高校可持续发展的关键。结合我国体育类专业目录变迁、高校体育类专业建设现状和问题的分析,我国体育高等教育面临的形势与挑战对体育类专业建设的启示体现在:以OBE理念为指导,准确把握体育类专业建设发展方向;清晰定位专业人才培养目标;构建协同创新的人才培养模式;建立特色化的课程体系;加强人才队伍建设;强化专业建设质量保障体系。

关 键 词：体育高等教育 体育类专业 一流专业  

分 类 号：G807]