期刊文章详细信息
自主游戏分享环节中师幼互动的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省淄博市桓台县第二小学附属幼儿园
年 份：2022
期 号：15
起止页码：158-159
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：幼儿教育是重要的学前教育途径。在幼儿教学中,教师应当注重师幼互动,让幼儿在良好的师幼互动中认知世界、掌握本领、提高能力。在幼儿教学中,自主游戏分享环节,是通过引导幼儿在游戏中发挥主观能动性,给予幼儿更多的游戏自由,让幼儿能自主完成游戏规则制定、游戏参与等环节。
关 键 词：自主游戏 分享环节 师幼互动 教学引导
分 类 号：G61]
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