文献类型：期刊文章

作　　者：邬大光[1,2,3,4]

WU Daguang(Lanzhou University,Lanzhou 730000;Xiamen University,Xiamen 361005;China Association of Higher Education,Beijing 100191)

机构地区：[1]兰州大学高等教育研究院,甘肃兰州730000 [2]厦门大学教育研究院,福建厦门361005 [3]中国高等教育学会,北京100191 [4]中国高等教育学会第四届学术委员会,北京100191

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：国家社会科学基金教育学重点课题“中国特色、世界水平的一流本科教育建设标准与建设机制研究”(AIA190014)的研究成果。

年　　份：2022

期　　号：9

起止页码：18-24

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：质量在高等教育领域是一个体现价值判断的概念,也是一个在特定时空条件下有相对客观标准的“技术”,追求质量保障和标准的最终目的是实现具有“生态”性质的质量文化,它是高等教育系统和机构不可或缺的独特文化。从历史和发展阶段的角度,梳理高等教育质量的话语来源与概念内涵,阐述质量观念形成与危机意识的关系,对高等教育质量保障的技术和标准进行反思。在此基础上,对高等教育质量文化进行基本解读,提出建立高等教育质量文化的基本思路。

关 键 词：质量  高质量  质量保障  质量文化

分 类 号：G640]