期刊文章详细信息
基于5E教学模式的初中生物学模型教学实践--以“眼球成像的探究”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省深圳市光明中学,广东深圳518107 [2]华中师范大学生命科学学院,湖北武汉430079
年 份：2022
卷 号：38
期 号：9
起止页码：25-27
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基于5E教学模式,引导学生运用自制眼球成像模型开展近视眼和远视眼的成像探究活动,并利用数据建构数学模型,帮助学生深化对眼球成像原理的理解,提升学生的探究实践能力和模型思维能力。
关 键 词：5E教学模式 眼球成像模型 跨学科实践
分 类 号：G633.91[教育学类]
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