文献类型：期刊文章

作　　者：徐薇[1] 孙海涛[1] 安海燕[1] 张国华[1] 贺松其[1]

XU Wei;SUN Haitao;AN Haiyan;ZHANG Guohua;HE Songqi(School of Traditional Chinese Medicine,Southern Medical University,Guangdong Province,Guangzhou 510515,China)

机构地区：[1]南方医科大学中医药学院中基文史教研室,广东广州510515

出　　处：《中国中医药现代远程教育》

基　　金：全国中医药高等教育“十四五”规划教育科研课题【No.YB2029】;广东省高等教育教学研究和改革项目【No.137】。

年　　份：2022

卷　　号：20

期　　号：19

起止页码：30-32

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：中医基础理论教学创新面临着中医学思维方法比较特殊,新生思想转换存在障碍,中医学发展速度缓慢与现代科技的突飞猛进形成强烈反差,学生信心不足,课堂气氛不够活跃,教学方法比较单一等诸多问题。南方医科大学中医药学院中基文史教研室在教学的理念上重传统、重能力、讲方法,在教学手段上从重构教学内容、融合思政元素、线上线下混合教学、建立丰富的教学辅助系统、学习评价、教学反馈多元化等诸多方面进行了思考和尝试,获得了一些经验。

关 键 词：中医基础理论 教学创新 传承 教学方法

分 类 号：R-4] G642]