期刊文章详细信息
“三全育人”视域下高校校院两级心理健康教育的创新
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江汉大学心理健康教育中心,湖北武汉430056
基 金：湖北省教育厅2021年度哲学社会科学研究项目“基于心理健康素养的高校心理健康教育模式研究”(编号:21G074);武汉市绩效深化改革项目/江汉大学2022年度校级科研项目“创建心理教育服务新模式,助力学生健康成长”(编号:2022yb003)。
年 份：2022
卷 号：8
期 号：21
起止页码：96-99
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：文章首先分析了“三全育人”视域下高校校院两级心理健康教育创新的必要性,然后阐述了“三全育人”视域下高校校院两级心理健康教育创新的立足点,最后提出了“三全育人”视域下高校校院两级心理健康教育创新的实现路径。
关 键 词：校院两级心理健康教育 “三全育人” 高校
分 类 号：G444[心理学类]
参考文献：
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