文献类型：期刊文章

作　　者：王宗平[1,2] 李国忠[1] 夏文[1] 陈恒兴[1] 丁轶建[2] 段连丽[1] 刘正之[1] 黄静[1]

WANG Zongping;LI Guozhong;XIA Wen;CHEN Hengxing;DING Yijian;DUAN Lianli;LIU Zhengzhi;HUANG Jing(School of Physical Education,Yunnan University,Kunming 650091,China;The Motion-quotient Department,Nanjing University of Science and Technology,Nanjing 210094,China)

机构地区：[1]云南大学体育学院,云南昆明650091 [2]南京理工大学动商研究院,江苏南京210094

出　　处：《体育学刊》

基　　金：云南大学2021年教育教学改革研究重点项目(2021Z14)。

年　　份：2022

卷　　号：29

期　　号：6

起止页码：112-117

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAB、CAS、CSSCI、CSSCI2021_2022、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：根据近20年来国家诸多文件反复提出“未达到《国家学生体质健康标准》合格者不能毕业”的具体要求,运用文献资料、数据统计、逻辑分析等方法,对云南大学“体测不合格不能毕业”的改革实践进行系统设计和整体推进。创建“运动技能+体质健康”的男女合班选项体育课教学模式;修订教学大纲,将50 m跑、立定跳远、引体向上、仰卧起坐、1000 m跑(男)、800 m跑(女)等体测项目安排到每次体育课中;建立“50%运动技能+40%体质测试+10%平时成绩”的课程评价体系;开设200学时覆盖本科4个年级的体育课或体测课;增加学生体测次数和补测机会;启动近6万m2的学校体育中心二期建设;完善每学期男生120 km、女生100 km的校园APP;按照在校本科生300︰1比例配备体育老师;调整公共体育课薪酬系数由0.7为1.0;帮助学生掌握两项以上运动技能。一系列的改革举措引起主流媒体高度关注。研究结果表明,“体测不合格不能毕业”改革实践初见成效,2021年云南大学学生体测合格率91.9%、优良率11.9%,达到近5年来的最好水平。

关 键 词：学校体育 体质测试 合格率 体育课程 云南大学  

分 类 号：G807.4]