期刊文章详细信息
浅议初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市武进区前黄实验学校,213172
年 份：2022
期 号：23
起止页码：48-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学,是思维之体操.故此,数学教学中,强化学生思维能力培养,尤为重要.于学生而言,具备灵活数学思维,便于疑难问题简单化、抽象问题具体化,降低学习难度,提升自身学习自信.于教师而言,完成思维培养实践,便于提升教学效率,实现学生数学核心素养综合提升.笔者从“一题多解”和“变式方法”两个角度出发,基于具体的数学例题解读,对初中学生思维能力提升展开研究,以期推动初中数学教育改革发展.
关 键 词：初中数学 思维能力 能力培养
分 类 号：G63[教育学类]
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