文献类型：期刊文章

作　　者：刘艳玲[1]

LIU Yan-ling(Department of Chemistry and Chemical Engineering,Lyuliang University)

机构地区：[1]吕梁学院化学化工系,吕梁离石033001

出　　处：《教育理论与实践》

基　　金：山西省高等学校教学改革创新项目“基于‘四个回归’理念的无机化学实验课程教学改革探索”(项目编号:J2021720)的研究成果。

年　　份：2022

卷　　号：42

期　　号：30

起止页码：62-64

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：《无机化学实验》是化学类相关专业开设的一门专业基础课。当前,《无机化学实验》教学中还存在一些问题,如实验教学内容中缺少探索的内容,实验教学的开展方式不能适应时代发展的要求,学生缺乏实验探索的兴趣。《无机化学实验》教学改革应充实探索性实验内容,改革实验教学方法,丰富实验报告的栏目,充分发挥无机化实验教学提高学生学习兴趣和培养学生创新意识的功能。

关 键 词：《无机化学实验》课程  实验内容  时代要求  教学方法 实验报告  

分 类 号：G642.0]