期刊文章详细信息
核心素养视域下初中语文教学“六大解放”的运用策略
Employment of“Six Liberations”in Chinese Teaching for Junior High School based on Promotion of Core Literacy
文献类型：期刊文章
Zhao Bei(School of Literature,Jiangxi Science and Technology Normal University,Nanchang 330000,China)
机构地区：[1]江西科技师范大学文学院,南昌330000
年 份：2022
期 号：12
起止页码：101-104
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对当时中小学严重束缚学生创造力的现象,陶行知切实提出了“六大解放”思想,倡导从头脑、双手、眼睛、嘴巴、时间和空间这六个方面进行解放,为教育改革指明新方向。基于核心素养的培育,通过解析“六大解放”在初中语文教学中的具体运用策略,探索核心素养培养新渠道,为初中语文教学方式的创新提供新的思考。
关 键 词：陶行知 “六大解放”思想 核心素养 初中语文 教学困境
分 类 号：G633.3[教育学类]
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