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期刊文章详细信息

MATLAB辅助“高等数学”课程教学的思考    

Reflections on Course Teaching of Advanced Mathematics Assisted by MATLAB

  

文献类型:期刊文章

作  者:屈威[1]

QU Wei(School of Mathematics&Statistics,Shaoguan University,Shaoguan,Guangdong 512005,China)

机构地区:[1]韶关学院数学与统计学院,广东韶关512005

出  处:《教育教学论坛》

基  金:2018年度广东省教育厅青年创新人才项目“基于缓增分数阶对流—扩散方程数值方法研究”(2018KQNCX230);2019年度韶关学院科研项目“空间Riesz分布阶扩散方程的高精度和高效数值方法研究”(SZ2019ZK09);2021年度韶关学院第二十二批教育教学改革研究项目“MATLAB软件与‘高等数学’课程融合的教学研究——以韶关学院为例”(SYJY20211155)。

年  份:2022

期  号:47

起止页码:173-176

语  种:中文

收录情况:RCCSE、普通刊

摘  要:相对于初等数学而言,高等数学是研究对象较为复杂的一门学科,同时是理工类大学生必修的专业基础课,其主要内容包括数列、极限、一元微积分、多元微积分、级数、向量与空间解析几何、微分方程等。涉及的理论知识较多,其中包含许多晦涩难懂的概念,具有高度抽象性和严密逻辑性等特点。MATLAB是一种用于算法研究、矩阵计算、数值仿真的高级计算机语言。在“高等数学”课程教学中,利用MATLAB可以解决课程中的难点,使抽象的问题以直观形象的方式展示出来,对提高学生的学习兴趣和课程教学效果具有显著作用。

关 键 词:MATLAB 高等数学 课程教学

分 类 号:G642.0]

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同被引文献:

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