文献类型：期刊文章

作　　者：喻平[1] 费岭峰[2] 任景业[3] 徐斌[4] 潘小福[5] 钱阳辉[6] 张齐华[7] 储冬生[8] 魏光明[9] 贲友林[10]

机构地区：[1]南京师范大学数学科学学院 [2]浙江省嘉兴市南湖区教育研究培训中心 [3]山东省聊城市茌平区周楼小学 [4]苏州大学实验学校 [5]江苏省常州市教师发展学院 [6]江苏省无锡市教育科学研究院 [7]江苏省南京市玄武区教师发展中心 [8]江苏省南京市瑞金路小学 [9]江苏省南京市金陵中学实验小学党支部 [10]南京师范大学附属小学

出　　处：《教育研究与评论》

年　　份：2022

期　　号：11

起止页码：24-38

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：针对《义务教育数学课程标准(2022年版)》的新理念、新概念以及教学过程中如何落地,采用线上“十人谈”的方式开展研讨,对核心素养的表现、“四基”、“四能”、综合与实践、课程内容、结构化与一致性、课堂实践、核心知识、促进学生思考等话题结合实践做了解读。

关 键 词：新课标  小学数学 核心素养  

分 类 号：G623.5[教育学类]