文献类型：期刊文章

作　　者：柯欣彤[1] 林新表[1] 张翌[2] 王芳[1]

KE Xintong;LIN Xinbiao;ZHANG Yi;WANG Fang(Personnel Office(Office of Retirement Services),Wenzhou Medical University,Wenzhou 325035,China;Graduate School,Wenzhou Medical University,Wenzhou 325035,China)

机构地区：[1]温州医科大学人事处(离退休工作处),浙江温州325035 [2]温州医科大学研究生院,浙江温州325035

出　　处：《温州医科大学学报》

基　　金：温州市基础性科研项目(R20210039)。

年　　份：2022

卷　　号：52

期　　号：12

起止页码：1026-1029

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：在破“五唯”背景下,探索专业技术人员职称制度改革成为中国高校的重要课题。温州医科大学根据政策文件精神,立足校情,结合实际,围绕六个创新点,探索深化职称制度改革。一是坚持党建引领职称工作,完善党管人才新格局;二是强化分类评价导向,构建符合学科特点的多元评价体系;三是增加评价维度,构建新的职称评审量化指标体系;四是完善同行评议制度;五是开辟特殊人才“绿色通道”;六是建设职称评审信息化平台。温州医科大学探索的职称制度改革案例为新时代中国高校落实立德树人下的职称改革提供借鉴。

关 键 词：破“五唯”  高等学校  教师职务评聘

分 类 号：G647]