文献类型：期刊文章

作　　者：罗娜[1]

机构地区：[1]榆林学院教育学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》

年　　份：2022

期　　号：12

起止页码：91-93

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：党的十八大以来,我们围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人,加强学校思想政治工作,推进教育改革。对大学音乐教育来说,音乐教师应在音乐教育中进行德育元素渗透,从而达到以乐育人和以美育德的效果。音乐能够让学生具有非常好的情感体验,不仅能丰富学生的情感,还能够使学生的精神世界得到洗礼。因此,音乐教师可以借助音乐进行德育,以有效促进学生综合素养的提升。文章首先针对大学音乐教育中德育的要求进行阐述,然后分析大学音乐教育中德育存在的问题,最后提出大学音乐教育中的德育策略,如重视德育、提升教师道德素养、加快大学音乐教育改革、实现德育与音乐的结合、优化音乐课堂教学方法、深入挖掘教材德育元素及加强音乐活动中德育的渗透。旨在通过音乐教育帮助学生形成良好的道德品质,树立正确的思想观念,促进学生未来的发展。

关 键 词：大学音乐 德育  育人 育德 道德素养

分 类 号：G642] J60-4[教育学类]