期刊文章详细信息
基于数学核心素养的高中数学单元教学设计的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省日照第一中学,山东日照276800
年 份：2022
期 号：36
起止页码：122-124
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教育事业的优化与改革对高中数学单元教学模式提出了较高的要求,使教学单元设计成为基础教育阶段的重点内容.为了解决高中数学单元教学设计阶段的问题与不足,我们设置了有针对性的课程目标和教学标准,并采取了有效整改措施为单元教学设计实践活动提供助力保障.教师需要以培养学生数学核心素养为主要方向,强化各个单元之间的联系,提高高中数学教学活动质量,提升学生的数学核心素养水平.
关 键 词：数学核心素养 高中数学 单元教学设计
分 类 号：G633.6[教育学类]
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