文献类型：期刊文章

作　　者：李晓华[1] 贺鲸璇[2]

LI Xiao-hua;HE Jing-xuan

机构地区：[1]山西大学教育科学学院学前教育系,山西太原030006 [2]华东师范大学教育学部,上海200062

出　　处：《天津市教科院学报》

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2020年度国家社科基金青年课题“民间艺术的美育功能及幼儿园民间艺术美育课程构建研究”(CLA200280)。

年　　份：2022

卷　　号：34

期　　号：6

起止页码：74-81

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：民国教育家陶行知、陈鹤琴、张雪门、张宗麟、戴自俺、孙铭勋都比较关注男性幼儿教师问题,他们对男性幼儿教师身份的合理性、男性幼儿教师的职业认同、男性幼儿教师的培养和男性幼儿教师的职业发展问题均进行了讨论。民国教育家一致同意男性幼儿教师具有身份的合理性,提出男性幼儿教师应具有高度的职业认同,并明确了男性幼儿教师的培养应注重理论与实践的结合。在男性幼儿教师的职业发展方面,民国教育家普遍强调男性幼儿教师应注重知识、技能和品德修养,张宗麟和张雪门还提出要对从事行政工作的男性幼儿教师进行专门的职后培训。

关 键 词：民国时期教育家  男性幼儿教师 幼稚园 幼稚师范学校  

分 类 号：G529[教育学类]