期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆市第二十九中学校
年 份:2023
卷 号:46
期 号:3
起止页码:1-7
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2020、核心刊
摘 要:读后续写要求学生真正链接读与写。怎样找到读与写的链接处,找准故事续写的切入点,是学生读后续写的首要难题。本文从创意写作的视角探讨故事续写的三个切入点,即角色转变、冲突与行为、欲望达成,旨在解决学生读后续写的难题——构思问题,进而把空泛的、抽象的续写构思变成显性的、可实施、可操作的策略,为学生搭建读后续写的有效支架。
关 键 词:续写构思 读后续写 创意写作 情节 人物 冲突
分 类 号:G633.41[教育学类]
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