期刊文章详细信息
小学生数学应用意识的培养路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市鹤涛小学,226000
年 份：2022
卷 号：7
期 号：24
起止页码：87-88
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：数学是一门应用型学科,在人们现实生活中有着很广泛的应用领域。正是如此,学生在校不仅要学会数学课本知识,更重要的是要把所学的数学知识与生活实际联系起来,教师要注重培养学生的数学应用意识和能力,充分结合学生的认知规律展开教学,引导学生立足学科视角,深入解读各类事物文化,从而了解到数学知识在现实生活中的应用特点。
关 键 词：小学数学 应用意识 路径
分 类 号：G63[教育学类]
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