期刊文章详细信息
挖掘真实情境问题 实验促成素养发展——以铁盐、亚铁盐的教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华宁县第一中学,云南玉溪653100 [2]楚雄彝族自治州民族中学,云南楚雄675000
年 份：2023
期 号：4
起止页码：12-15
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：将硫酸亚铁肥的使用情境贯穿于教学始终,通过挖掘情境问题、扮演角色、实验探究帮助学生实现沉浸式地参与学习。密切联系“价-类”二维的学科认识模型,引导学生探究铁盐和亚铁盐的性质、检验和相互转化,促进学生知识结构化、知识素养化。
关 键 词：化学学科核心素养 真实情境 铁盐和亚铁盐 教学设计
分 类 号：G632.41[教育学类]
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