期刊文章详细信息
“双减”背景下初中化学高效教学策略探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北巨鹿中学,055250
年 份：2023
期 号：4
起止页码：37-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：落实“双减”政策要求全面提高基础教育水平,教学过程中必须保证在减少作业总量的同时提高教学质量。从激发学生学习的内驱力、综合利用信息技术手段、设计个性化作业三个方面进行阐述。
关 键 词：兴趣教学 信息化教学 个性化作业
分 类 号：G633.8[教育学类]
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