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立足教材 延伸课外——小学《劳动与技术》课外资源的巧妙利用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市鹤涛小学
年 份：2023
期 号：3
起止页码：55-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：劳动与技术教育是一门以学生获得各种劳动体验,形成良好技术素养,增益创新精神和实践能力为目标的操作性较强的学科。小学是培养学生劳动技能素养的启蒙阶段,因而更应重视激发学生劳动兴趣,使其学会劳动技术,培养学生正确的劳动价值观。教科书是学生接触到的重要课程资源,但是教材中的内容远远不能满足学生的真实需求,作为《劳动与技术》课教师,还应结合教材内容向课外进行多种形式的延伸拓展,让每个学生都有更多的实践机会。下面,笔者就结合自己的教学实践谈谈巧妙利用课外资源提高学生劳动技能的一些策略。
关 键 词：劳动与技术教育 课外资源 巧妙利用 技能素养 立足教材 劳动价值观 延伸拓展 启蒙阶段
分 类 号：G63[教育学类]
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