期刊文章详细信息
由一次学业质量监测活动引发的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北省宜昌市教育科学研究院 [2]湖北省宜昌市第十中学
年 份：2023
期 号：5
起止页码：60-62
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对一道八年级学业质量监测题,从活动背景说明、题目审核过程、数据分析与问题溯源,得出“数学命题应力求内容精准性、要求适切性,数学教师应增强学习力、提高研究力,数学教学要目标多维化、指向素养化”等启示。
关 键 词：学业监测 数学命题 数学教学 思维定式 数学素养
分 类 号：G633.6[教育学类]
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