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情境教学在初中生物教学中的实践研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省福州格致中学鼓山校区,福建福州350014 [2]福建省福州第二中学,福建福州350001
基 金：2021年度福州市教育科学研究“十四五”规划“生物学科教学中深度学习视角下的学习主题构建”(FZ2021GH002)的研究成果。
年 份：2023
期 号：4
起止页码：51-53
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情境教学是提高课堂教学质量的一种比较常见的教学手段,为改进初中生物教学方法,发挥情境教学的优势,进一步提高学生的积极性势在必行。鉴于此,文章从情境教学的实践意义出发,结合具体的情境教学种类进行综合分析,进而对初中生物情境教学课堂的构建流程加以规划研究,最后结合实际教学现状提出了在初中生物教学中融入情境教学的具体实践措施。
关 键 词：情境教学 初中生物 教学实践 研究
分 类 号：G633.91[教育学类]
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