期刊文章详细信息
如何提高高中语文作文教学效果
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省灌南县第二中学,江苏连云港222599
年 份：2022
卷 号：15
期 号：36
起止页码：28-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作文教学不仅是高中语文教学的重点,而且是语文教学的难点。如何提高高中语文作文教学的效果,培养学生的写作能力,提升写作素养,成为新课程理念下高中语文教师亟待解决的重要问题。结合语文作文教学实践,分析高中语文作文教学的现状,针对性地提出从社会生活中汲取写作素材、在阅读教学中渗透写作方法指导、夯实学生的写作基础、改革作文评改方式、开展多种类型的语文写作学习活动等策略,旨在提高语文作文教学的实际效果,促进学生写作素养的全面提升。
关 键 词：高中语文 作文教学
分 类 号：C633.34[社会学类]
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