文献类型：期刊文章

作　　者：柴成文[1] 樊红霞[1] 王琛[1] 袁文霞[1]

Chengwen Chai;Hongxia Fan;Chen Wang;Wenxia Yuan(Basic Experimental Center for Natural Science,University of Science and Technology Beijing,Beijing 100083,China)

机构地区：[1]北京科技大学自然科学基础实验中心,北京100083

出　　处：《大学化学》

基　　金：北京科技大学教育教学改革研究项目(JG2021M55,JG2021Z07);课程思政特色示范课程(KC2022SZ02)。

年　　份：2023

卷　　号：38

期　　号：3

起止页码：64-69

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、普通刊

摘　　要：为适应“新工科”人才培养需要,北京科技大学通过思想建设,项目赋能,推动物理化学实验在课程体系、教学内容、教学模式、考核方式等方面进行了全面深入的改革,实现了物理化学实验对新工科人才培养的驱动。该实践对传统工科向新工科转型升级具有一定的指导意义。

关 键 词：新工科  课程建设 物理化学实验 实验教学

分 类 号：G64] O6[教育学类]