期刊文章详细信息
基于问题链设计的小学英语语篇教学路径探寻
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东海县实验小学教育集团
年 份：2023
期 号：8
起止页码：79-82
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“问题链”是小学英语教学中发展学生思维能力的重要载体。在小学英语语篇教学中构建以“问题链”为导向的学习路径,有一定的理论价值,也契合教学的现实需求。为了达成英语课程标准中提升学生思维品质的目标,教学中可以从语篇的文体、结构、功能等方面设计问题链,通过研读教材规整问题链内容、精选问题链形式、巧设课内外衔接问题链等,促进学生深入理解文本内容、感悟编者意图,提高学生思维的逻辑性、辩证性、创新性。
关 键 词：语篇教学 问题链设计 新课标 学生思维品质
分 类 号：G623.31[教育学类]
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