文献类型：期刊文章

作　　者：要玲[1] 任丽霞[1] 巩国丽[1]

机构地区：[1]山西能源学院资源与环境工程系

出　　处：《教育信息化论坛》

基　　金：山西省高等学校教学改革创新项目“新工科背景下环保设备工程专业流体力学与流体机械实验课程改革研究”(J2021826);“基于OBE理念的环境工程原理课程思政教学探索与实践”(J2021814);山西能源学院课程思政示范课程项目(NKS2021004)研究成果。

年　　份：2023

期　　号：5

起止页码：9-11

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：参与式教学因具有开放性、平等性、合作性而在教育界被普遍推行,它强调学生在教学活动中的参与性。将参与式教学法应用到流体力学与流体机械课程教学中,可以有效激发学生的学习热情,培养学生的团队合作意识,增强学生主动学习的能力,全面提高教学质量。基于此,探讨参与式教学法在流体力学与流体机械课程混合式教学中的应用,并提出在该课程的混合式教学中应用参与式教学法的建议。

关 键 词：参与式教学法 流体力学与流体机械课程  混合式教学

分 类 号：G63[教育学类]