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语言材料积累向语言经验积累转换新策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]建德市明珠小学,浙江杭州311600 [2]建德市新安江第一小学,浙江杭州311600
年 份：2023
期 号：7
起止页码：40-44
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》在原课标语言积累基础上,提出语言材料和语言经验积累新概念,并强调个体语言经验积累。语言材料向语言经验转化是一种质变,但这个质变过程不是自觉,而是需要由教学手段强劲推进的。为此,厘清语言材料与语言经验内涵是前提,采取语言材料向语言经验转化新策略是关键。
关 键 词：语言材料 语言经验 新策略 语言积累
分 类 号：G623.2[教育学类]
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