文献类型：期刊文章

作　　者：刘美英[1,2] 刘志安[1,2] 孙德旭[1,2] 万法萍[1,2] 刘亚南[1,2] 陈幽婷[1,2]

LIU Meiying;LIU Zhian;SUN Dexu;WAN Faping;LIU Ya’nan;CHEN Youting

机构地区：[1]徐州医科大学基础医学院人体解剖学教研室,江苏徐州221004 [2]徐州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心,江苏徐州221004

出　　处：《继续医学教育》

年　　份：2023

卷　　号：37

期　　号：5

起止页码：41-44

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：随着互联网和移动科技的迅速发展,线上教学逐步常态化,也给基于BOPPPS的线上线下混合式教学的应用提供了条件。BOPPPS是以学生为中心的教学实践,是一种强调参与式学习、师生互动和反思的闭环反馈课程模式。文章基于BOPPPS理念,利用在线教学平台,对断层解剖学的课程教学展开探索,实行线上线下混合式教学改革,包括导入、学习目标、前测、参与式学习、后测和总结6个环节。结果发现,基于BOPPPS教学模式的混合式教学有效地结合了传统教学和线上教学的优势,使学生学习思路更加清晰,更有利于学生的自主学习和师生之间的互动交流,学习效果更好。

关 键 词：互联网+  BOPPPS模式  混合式教学 断层解剖学 教学模式 影像解剖学

分 类 号：G642]