文献类型：期刊文章

作　　者：王建军[1] 何玲玲[2] 郑志强[3] 覃国友[4]

WANG Jianjun;HE Lingling;ZHENG Zhiqiang(Bazhong Vocational and Technical College,Bazhong Sichuan,636000,China;Chengxi School,Luzhou Experimental Primary School,Luzhou Sichuan,646000,China;School of Physical Education Shanxi Normal University,Taiyuan Shanxi,030000,China)

机构地区：[1]巴中职业技术学院,四川巴中636000 [2]泸州市实验小学城西学校,四川泸州646000 [3]山西师范大学体育学院,山西太原030000 [4]汉江师范学院,湖北十堰442000

出　　处：《四川体育科学》

基　　金：教育部人文社会科学基金青年项目(项目编号:21YJC8900481331);2022年度四川省教育学会教育科研课题,一般项目;汉江师范学院重点科研项目“体育教育专业拓展课程O2O综合教学体系研究”(项目编号:XJ2020A03)。

年　　份：2023

卷　　号：42

期　　号：4

起止页码：106-111

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：思政教育融入实践课程,是当前体育专业类课程改革发展的导向。通过文献资料法、德尔菲法、教学实验法、数理统计法等方法,对大学体育篮球课程融入思政教育的价值、意义与理论基础进行深入剖析,从技术、战术、理论、课程评价等方面的教学设计进行案例分析,提出:大学体育与健康篮球课程思政主要从培养学生品德、道德、作风、自信心方面进行研究,包括培养学生团队协作精神、谦让精神、尊重对手、遵守规则的行为作风、坚韧不拔、积极进取的精神、集体主义精神和爱国主义精神等诸多方面,大学体育篮球课程思政内容与课程内容需多层剖析,不断更新;思政内容与课程设计需多元组合,深入挖掘;思政内容与教学实践需多点融合,紧密衔接。

关 键 词：大学体育 篮球教学 课程思政  探索与实践  体育课程思政  

分 类 号：G807.01]