文献类型：期刊文章

作　　者：徐松鹤[1,2] 张晓菲[3] 薛耀东[4]

XU Song-he;ZHANG Xiao-fei;XUE Yao-dong(School of Chemistry and Chemical Engineering,Jining Normal University,Ulanqub,Inner Mongolia,012000;Institute of Applied Chemical Technique,Jining Normal University,Ulanqub,Inner Mongolia,012000;Shenyang University of Chemical Technology,Shenyang,Liaoning,110142;Chahar Right Back Banner No.1 Middle School,Ulanqub,Inner Mongolia,012400)

机构地区：[1]集宁师范学院化学与化工学院,内蒙古乌兰察布012000 [2]集宁师范学院应用化学技术研究所,内蒙古乌兰察布012000 [3]沈阳化工大学,辽宁沈阳110142 [4]察右后旗第一中学,内蒙古乌兰察布012400

出　　处：《集宁师范学院学报》

基　　金：内蒙古自治区教育学会“十四五”教育科研规划课题“实验教学法在中学理科教学中的应用探究”(项目编号:KT20210609)研究成果;集宁师范学院“课程思政”示范课程建设项目(项目编号:KCSZ2020032)研究成果。

年　　份：2023

卷　　号：45

期　　号：2

起止页码：63-66

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：实验是化学学科的基础,其既可以探究应用理论知识,又可以验证各种定律,持续深入推进实验教学在初中化学教学中是十分必要的。鉴于此,本文对实验教学法在初中化学教学的重要性、应用状况及存在问题进行分析,提出优化教学安排、完善教学设备、创新教学方法、实验融入生活等优化策略,从而进一步提高化学实验教学法的教学质量改善教学效果。

关 键 词：实验教学 初中化学 问题  优化策略  

分 类 号：G642]