期刊文章详细信息
“双减”背景下小学数学课堂提质增效的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省无锡市江南实验小学
年 份：2023
期 号：16
起止页码：80-82
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着素质教育的持续性健康发展、新课程改革的稳步落实和“双减”政策的实施,小学数学教学越来越重视提高课堂效率和培养学生的学科素养。“双减”背景下,教师要进行教学反思,关注学生的成长问题,通过提高课堂教学效率减轻学生的课业负担,提高学生的学习质量与效率。如何提高课堂教学效率、建设高效课堂是重中之重。基于此,文章结合实际,研究了“双减”背景下小学数学课堂提质增效的策略。
关 键 词：“双减”政策 小学数学 课前预习 课后复习 提质增效
分 类 号：G63[教育学类]
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