期刊文章详细信息
基于“教学评”一体化的高中英语教学实践研究
Research on English Teaching Practice in Senior High School Based on the Integration of“Teaching,Learning and Evaluation”
文献类型：期刊文章
Zhao Jing
机构地区：[1]河北黄骅中学,河北沧州061100
年 份：2023
卷 号：23
期 号：10
起止页码：175-178
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阐述“教学评”一体化的内涵及其对高中英语教学的意义。提出基于“教学评”一体化理念组织高中英语教学活动可以使课程实施更加标准化,促进教学目标的达成。为推动高中英语教学改革的进程,以经验总结和案例分析为主要研究方法,结合“教学评”一体化的内涵指出教师可以合理挖掘教学目标,将其作为“教”“学”“评”的核心,在此基础上,结合教学目标合理将评价贯穿教学前、中、后三个环节,达成“教学评”一体化的目标,为学生学习质量的提升助力。
关 键 词：“教学评”一体化 高中英语 教学活动
分 类 号：G633.41[教育学类]
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