期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京市朝阳区青少年活动中心
年 份:2023
期 号:S01
起止页码:150-152
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文基于核心素养背景下,围绕如何培养学生的成长型思维,以2020年朝阳区戏剧节活动中学生组委会项目为载体,开展项目式学习的案例分析,阐述了校外艺术实践活动在促进学生全面发展中的有效策略。
关 键 词:艺术 活动 成长型思维 项目式学习
分 类 号:G633.95[教育学类]
参考文献:
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引证文献:
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