文献类型：期刊文章

作　　者：龚浩[1] 孙天翊[2] 高珂[3]

Hao Gong;Tianyi Sun;Ke Gao(Institute of Comtemporary China,Chinese Academy of Social Sciences,Beijing 100009;School of Public Finance and Taxation,Central University of Finance and Economics,Beijing 100081;Development Research Center of Shandong Provincial People s Goverment,Jinan 250011)

机构地区：[1]中国社会科学院当代中国研究所,北京100009 [2]中央财经大学财政税务学院,北京100081 [3]山东省人民政府发展研究中心,济南250011

出　　处：《教育与经济》

基　　金：国家社会科学基金重大项目“实现共同富裕的主要制度安排和推进路径”(18VBN015)、中国社会科学院青年中心社会调研项目“促进共同富裕的政府间财政支出责任研究”(2022QNZX008)、中国职业技术教育学会“增加人力资本投入与提高职业教育贡献率研究”(SZ21D004)阶段性成果。

年　　份：2023

卷　　号：39

期　　号：4

起止页码：13-23

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：共同富裕是中国特色社会主义新时代发展的必然要求,职业教育则为推进共同富裕提供了人才和技能支撑。从理论层面分析发展职业教育对推进共同富裕的影响机制,构建多层次共同富裕指标评价体系,并基于2010-2019年省级面板数据进行实证分析。结果显示,发展职业教育可通过人力资本、产业结构以及乡村振兴等中介机制赋能经济增长,并有助于实现经济发展成果的共享,有效推进共同富裕,这一结果经过一系列检验是稳健的。同时,东部与中西部地区的中介机制作用存在明显差异。研究结果对于通过发展职业教育推进共同富裕具有理论和现实意义。

关 键 词：职业教育 共同富裕 产业结构 乡村振兴  人力资本

分 类 号：F08] G40-054]