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期刊文章详细信息

线上线下、课内课外混合式教学创新路径探究——以《设计基础》为例    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张乐怡[1]

机构地区:[1]天津中德应用技术大学艺术学院

出  处:《山西教育(教学版)》

年  份:2023

期  号:6

起止页码:85-86

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:《设计基础》作为数字媒体艺术本科专业基础课程,在人才培养中发挥着重要作用,如何在有限的课时内开展教学,如何以学生发展为中心,激发学生的学习兴趣,提高教学质量,扩展学生的创意思维能力,加强理论实践一体化等,是艺术学院教学创新设计亟待研究的问题。一、《设计基础》课程教学“痛点问题”分析。《设计基础》是数字媒体艺术本科专业学科基础必修课程,在大一第二学期开设,是造型基础绘画思路向设计思路转变的关键课程。

关 键 词:理论实践一体化 以学生发展为中心  线上线下  造型基础  开展教学 数字媒体艺术 思路转变  人才培养  

分 类 号:G63[教育学类]

参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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