期刊文章详细信息
高中语文大单元教学的实施策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南科技大学附属高级中学
年 份：2023
期 号：22
起止页码：103-104
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新的语文课程标准和统编高中语文教材新的编排体系,要求教师的教学必须作出改变,因此,大单元教学成为一种全新的教学方式得到了积极推行,在实施大单元教学就必须采取有效的任务引领,通过学习任务驱动,让学生在完成一系列学习任务的过程中,实现学生核心素养的生成与发展。本文分别从对比阅读、拓展阅读、专题阅读等三个方面探讨了任务构建的实践策略。
关 键 词：大单元教学 实施策略 任务构建
分 类 号：G63[教育学类]
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