文献类型：期刊文章

作　　者：李强[1] 张琨[2] 张军[2] 常其玥[2]

LI Qiang;ZHANG Kun;ZHANG Jun;CHANG Qiyue(The Party Committee,Nanjing University of Science&Technology,Nanjing,Jiangsu,210094;Qian Xuesen College,Nanjing University of Science&Technology,Nanjing,Jiangsu,210094)

机构地区：[1]南京理工大学党政办公室,江苏南京210094 [2]南京理工大学钱学森学院,江苏南京210094

出　　处：《南京理工大学学报（社会科学版）》

基　　金：江苏省高等教育教改立项研究课题“新时代荣誉学院拔尖创新人才培养的探索与实践研究”(2021JSJG247);2022年南京理工大学本科教学改革与建设工程重点项目“鼎新班人才培养综合改革与实践”(2022-93)。

年　　份：2023

卷　　号：36

期　　号：4

起止页码：56-63

语　　种：中文

收录情况：IC、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：党的二十大报告强调“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”,对教育发展、科技创新和人才培养的一体化推进提出了新的时代要求。南京理工大学是国防军工特色鲜明的高校,学校面向国家重大战略需求,发挥兵器与装备、信息与控制、化工与材料三大特色学科群优势,以学科交叉为核心,贯通培养为抓手,健全机制为保障,开展拔尖创新人才自主培养。本文对南京理工大学钱学森学院多年来拔尖创新人才自主培养的经验进行总结,为推进学校教育教学改革和提升学校办学特色品质提供典型经验,为相关院校工科拔尖创新人才培养提供借鉴和参考。

关 键 词：拔尖创新人才 融合贯通  个性化培养 综合素质提升

分 类 号：G647]