期刊文章详细信息
基于单篇课文的跨学科学习任务群教学探微
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省常山县教育局教研室
年 份：2023
期 号：28
起止页码：9-12
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“跨学科学习”作为《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)中的六大学习任务群之一,以其“从知识为中心的碎片化学习转向问题解决的整体性学习”“是对传统无数学科独立王国、封闭体系的一种逆向运动”成为核心素养背景下各学科学习的必然要求。
关 键 词：核心素养 学习任务群 教学探微 跨学科学习 封闭体系 碎片化学习 整体性学习 逆向运动
分 类 号：G63[教育学类]
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