文献类型：期刊文章

作　　者：万姗姗[1]

机构地区：[1]华东师范大学宣传部,上海200241

出　　处：《思想政治课研究》

基　　金：上海市2021年度教育科学研究一般项目“‘四史’学习教育融入大中小德育实践一体化的路径研究”(项目编号:C2021275)的阶段性成果。

年　　份：2023

期　　号：4

起止页码：122-129

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：党史教育融入大中小学德育一体化,是引导青少年坚定历史自信的必然要求、抵御历史虚无主义思潮的内在要求、落实立德树人根本任务的时代要求。本文通过对上海部分大中小学进行系统调研,发现党史教育融入大中小学德育一体化要从松散协同型、零散协同型向紧密协同型转变,这过程中面临着一体衔接、各学段内容、教学方式方法、平台资源整合等维度的挑战;进而提出构建教育机制、优化教育内容、创新教育方式、整合教育平台的“四个一体化”行动方案,推动党史教育融入大中小学德育走向科学范式与深度联动。

关 键 词：党史教育 大中小学德育一体化  青少年

分 类 号：G641]